值教师节来临之际，学校颁布校“伯乐奖”、“三育人奖”和“三育人积极分子”名单，我院电工系教师袁芳副教授获2010年度“三育人”奖。该奖项旨在表彰在教书育人、管理育人、服务育人等方面做出显著成绩的教师，今年全校共有30名教师获此荣誉。学校对他们进行表彰，号召全校教职工以他们为榜样，学习他们的先进事迹。

袁芳一直致力于不断提高教学水平。作为一名在教学一线执教20多年的教师，她不断丰富教学内容和充实教学手段，力图让学生能在课堂上收获知识的同时得到思维锻炼。在课堂上，对于较难理解的概念，她总是先以具体的问题作引子，再步步展开推导，形象的比方使得概念通俗易懂。课堂上，她以多媒体与板书的方式进行教学，在保证教学信息量的同时，通过板书来突出重点内容，使学生易于把握方向。袁芳非常注重课堂上与学生的互动，选取合适的话题展开教学讨论，解题时除了展示清晰的思路外还将易错处等细节一一标出，便于学生记忆。课堂外，她通过加强答疑和布置思考题来弥足课内的不足，满足不同层次学生的知识需求。袁芳老师坚持亲自带实验，尽力帮助学生提高相应的动手能力。这样的教师，颇受学生欢迎，这可以从每次课程结束时学生热烈的掌声和感恩节送给她的贺卡中找到佐证。2009年，她再次获得校教学质量二等奖，印证了多年来她在教学上的努力。

袁芳还认真当好班主任积极指导学生。作为电气0902班的班主任，她在班级学风建设和组织课外活动等方面，对同学们进行了很好的指导，及时解决班级里出现的问题，营造了良好的学习生活氛围。有的同学在入校初期，出现了大学该放松的想法，导致学习投入不够、效率不高的现象。针对这一情况，袁芳主动找他们交流，帮助他们规划大学生活，分析大学阶段的重要性，同时对于学生中的好现象及时给予肯定。在她和全班的努力下，电气0902班在大一上学期无一人挂科，全班平均加权84分。她还鼓励同学们多多发展自己的特长，大一上该班获得09年“快乐三早荣誉”，篮球赛获“最佳组织奖”；大一下学期在“绿色寝室，芬芳人心”的活动中，班级获得2010年3月学雷锋月“优秀班级”，其特色团日“模拟招聘会”获区域答辩第二、全校二十佳的成绩。对班主任工作的热心投入得到了班级同学的一致认可，在学院组织的09级教师班主任工作测评中，袁芳老师得分最高。

袁芳深知一名教师对学生发展的重要性，从走上讲台到现在，她一直都兢兢业业、不断进取，把实现一流的教学作为自己的工作目标，多年的努力换来了学生的肯定和赞扬，“不断努力，追求最好”依然是她今后努力的方向。