——记“电机系列课程教学团队”入选国家级教学团队

今年7月，教育部、财政部下发了关于立项建设2010年国家级教学团队的通知。近日，从教育部、财政部下发的《关于立项建设2010年国家级教学团队的通知》（教高函【2010】12号文件）获悉，我院“电机系列课程教学团队”成功入选。

传承深厚积淀　积蓄雄厚实力

我院“电机系列课程教学团队”主要由雷火电竞官方网站电机及控制工程系教师组成，依托我院电机与电器国家重点学科，承担着电气工程、自动化、水利水电工程等多个一级学科学生的教学任务，主要负责包括电机学、电力电子学、电力拖动控制系统、电磁装置设计原理、特种电机等多门学科基础课与专业核心课的教学工作。团队现有院士1人、教授8人（均为博士生导师）、副教授10人，具有博士学位教师占80％，60％以上的教师有国外进修或留学的经历，是一支学历层次高、年龄结构合理、学术水平高、综合素质好的高水平教学团队。

团队所依托的电机学科一直处于国内优势地位，是国内首批硕士学位点、博士学位点、博士后流动站、一级学科博士学位点授权单位，1988年被评为首批国家重点学科，2002年、2007年再次被评为新一轮国家重点学科。目前，本学科点设有“新型电机”国家专业实验室，及“新型电机与特种电磁装备”教育部工程研究中心。近年来，电机学科以教育部“211工程”建设和国家重点学科建设为契机，在学校的大力支持下，配合课程建设，投入大量资金，对实验室进行全面改造，建成了国内一流的教学实验平台，形成了适应新世纪人才培养模式的、科学完整的电机系列课程教学体系。

在多年的电机系列课程教学改革与实践中，该团队形成了优良的传统和雄厚的实力。以许实章、林金铭、周克定等教授为代表的第一代华中电机人，努力奋斗，扎实工作，奠定了雷火竞技官网电机学科及电机学系列课程在全国的优势地位；以李朗如、马志云、詹琼华等教授为代表的第二代华中电机人，进一步提升了我院电机学科的影响和地位。如今，在樊明武院士的带领下，形成了以陈乔夫、邵可然、辜承林、黄声华、王雪帆、周理兵、于克训、熊永前等教授为骨干，包括一批具有博士学位的青年教师的一支年龄结构合理、学历层次高、充满朝气和活力的高水平师资队伍。经过多年的建设与积累，电机系列课程之核心课程电机学、电力电子学先后成为国家级精品课程。《电机学》课程主讲教师中先后有三人获得学校个人教学质量最高奖——校教学质量优秀一等奖，成为学院第一个具有三名教学质量一等奖主讲教师的课程组。

重视青年教师的培养，“强化教学效果和教学质量”已作为电机系列课程教学团队的一项重要制度被固定下来，有力促进了青年教师的顺利成长。长期以来，电机系列课程教学团队对青年教师的教学培训有严格规范的规定与管理，并切实加以贯彻执行，使得青年教师在正式上岗前能得到比较系统的课程知识与教学法的培训与指导，得以在学院的统一考核试讲中，均一次性高分通过，并得到学生的欢迎和认可。近年来，在数位老教师接连退休的情况下，7名青年博士教师顺利完成教学培训走上讲台，保证了教学科研工作的需要和教学团队的发展后劲。团队还积极接受校外教师进修，近年国内高校的多名访问学者和单科进修人员来访，团队成员热诚接待，真诚交流研讨，最终使他们都有所收获，满意而归。

坚持继往开来　编写优秀教材

在老一代电机人的带领和感召下，该团队团结奋斗，改革创新，不断推动着电机系列课程持续发展，近年来被我院雷火电竞官方网站历届学生评价为最优秀、最满意的教学团队之一。目前，团队中的18名成员，均积累了丰富的教学改革和实践经验，具有很强的团队协作精神和创新意识。

团队带头人由学院电机及控制工程系陈乔夫教授担任。陈教授在我院任教28年，是我院电机及控制工程系的博士生导师，全国变压器标准化技术委员会委员，主持并参与完成多项科研项目（含国家自然科学基金、博士点基金资助项目），获国家级、省部级科研、教学成果奖5项，出版专著教材4部。陈教授为学科建设与人才培养贡献了自己的青春，释放着炽热的能量，他为师受人欢迎与爱戴，为友受人亲近与尊重。

团队编撰了富有特色的系列教材。“十五”期间，团队出版教材8部，其中《电机学》《电力拖动控制系统》《电力电子学》等教材入选“十一五”国家级规划教材。自2001年以来，团队相继出版了系列教材和指导书，开发了相应的网络课程和系列多媒体辅助教学课件，逐步形成了系列化和多种表现形式的电机课程体系，经过长期的教学实践检验，取得了良好的教学效果，并得到了国内同行的认可。新版电机学教材在我院许实章主编《电机学》教材基础上，认真总结多年教学改革成果，以及为了适应宽口径培养模式的需要而编写的，该教材被列入学校教材建设的“555工程”，于2001年2月由雷火竞技官网出版社出版，2005年8月再版，2010年1月出版第三版，已先后印刷13次，发行超过7万册，被武汉大学、湖北工业大学等十几所院校采用，得到同行的高度评价，起到了很好的示范和辐射作用。团队出版的《电力拖动控制系统》《电力电子学》等教材也被国内多所高校所采用，取得了良好的社会效益。

贴近学生需要　建设精品课程

2006年，该团队的《电机学》课程入选国家级精品课程，实现了雷火电竞官方网站国家级精品课程零的突破。近年来，团队更加重视教学方法的研究和教学手段的改进，所开设的电机系列课程，具有“理论与实验相结合、教学与科研相结合、传统与现代教学手段相结合”的鲜明特色。

在多媒体教学课件和网络教学方面，完成了多项教改基金项目，丰富了教学手段，提高了教学效果。如：基于三维动画技术成功设计开发了电机系列CAI教学软件，并在电机学等系列课程教学中全面应用，该软件利用三维动画效果展现电机复杂抽象的旋转磁场、绕组构成等原理与结构特点；建立了电机系列课程辅助教学主页，主页包括“电机学网络课程”“电机实验栏目”和“习题解答和例题”等栏目，并提供“电机学多媒体教学软件”下载，电机实验栏目内有实验设备实物图片、实验接线等内容，便于学生课外学习和系统复习。这些措施，极受师生的欢迎，教学效果非常显著。

教学实习是实践教学中非常重要的一个环节。在实验教学或实践性教学方面，团队成员非常重视强化教学实习的质量和效果，与国内规模、水平均一流的上海电机厂、东方电机厂等建立了稳定、良好的教学实习基地关系；为了满足新的人才培养模式，全面改革了实验教学内容，全面推广综合性、设计型实验；利用“211工程”和“985工程”项目支持，全面自主研发成功了新的电机学和电力拖动控制系统等课程教学综合实验平台，充分利用了现代检测手段，采用模块与集成化设计，便于学生开展自主设计综合性实验。

团队充分结合学科优势和特点建设新的课程体系。在新的人才培养模式和计划中，将课内外教学有机结合，设置课外学分，在创新基地培养学生自主学习、勇于实践、大胆创新的做法取得很好的成效，鼓励倡导学生积极参加创新活动。改革实验课程考核评价方式，鼓励学生开展设计性综合性实验，同时设置一些创新研究性实验，激励了许多优秀学生参与到课内外创新实践中，得到类似技术研发的锻炼。

“电机系列课程教学团队”注重改革教学内容和方法，不断开发教学资源，积极开展教学研讨和教学经验交流，提高了教师的教学水平，为培养优秀的电气工程人才做出了重要贡献。今天，在一代代电机人的努力下，电机系列课程国家级教学团队正在并将继续为我院的教育事业和国家的电气工程教育注入新的活力、做出新的贡献。