日前，在2009年全国电子信息实践教学成果评选中，我院的教改项目“以多维式平台建设为核心，构建基于工程实训与学科竞赛的创新基地培养体系”荣获一等奖。该项目由尹仕、肖看、何俊佳、黄瑞光、马冬卉等教师共同完成。

由中国电子学会主办的第二届全国电子信息校企合作实践教学研讨会于11月27日到11月30日期间在湖南科技大学隆重举行，自于全国各高校的领导、骨干教师以及相关企业的专家的代表共同研讨了电子信息实践教学的成功经验和发展策略，评选了近200项实践教学成果。通过实践教学评审专家组初评、现场答辩、同行代表打分、专家组复评等严格评审程序，产生2009年全国电子信息实践教学成果奖67项，反映了国内电子信息实践教学的先进水平。除我院之外，还有国防科技大学、北京工业大学、大连理工大学、北京科技大学、华南理工大学、东南大学等近百所学校申报的项目参加了现场汇报答辩，同时获得一等奖的还有国防科技大学、东南大学、湖南科技大学等院校。

据悉，为探索创新人才培养新模式，我院于2001年成立了专责培养学生实践能力、创新能力的机构――创新基地（现电工电子科技创新中心的前身），形成了责、权、利三统一和管理、师资、资源三结合的创新基地管理机制。创新基地依托国家电工电子实验教学示范中心，以工程实训为基础，以学科竞赛、创新项目为手段，以基础培训――综合实践――自主创新递进式培养为结构，以涵括管理平台、基础平台、教学平台、科研平台、资源平台、检测平台等多维式平台建设为核心，完整地构建起了信息类大学生创新基地培养体系，并形成了三种特色模式，即：以工程实训――项目培训――自主创新为结构的创新能力培养模式；以创新课程――工程实训――学科竞赛、创新项目――创业竞赛―－成立公司为结构的创业能力培养模式；以共建实验室和创新基地、合作举办大学生竞赛、开展专业联合培训等形式为主的校企合作模式。在项目实施过程中，创新基地形成了富有效率的组织形式，并全方位筹措教学资源，破解了创新基地发展的资源瓶颈，同时将课外培训资源优化，开设了公选课程（基地培训课程），促使基地培训常态化、正规化。